作文造句

1.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。

2.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

3., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。

4.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

5.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

6.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

7.只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

8.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

9.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

10., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。

11.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

12.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

13.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

14.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

15.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。

16.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

17.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

18., 多看一点历史书对你今后写作文的时候引经据典有很大的好处。

19.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

20.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

21.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。

22.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

23.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

24.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

25.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

26.我诚挚地向诸位推荐这部作文集,恭请拜读。

27.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。

28.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

29.李明是我的同学,又是我的一字之师,我的好多作文都是经他手改的。

30.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

31.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

32.妈妈为了提升我的写作水平，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。

33.作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

34.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

35.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

36.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

37.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

38.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

39.上联：学生证准考证身份证证证没带；下联：听力题阅读题作文题题题不答；横批：重在参与!

40.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

41.小华善于观察生活，因此她的作文内容很充实。

42.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

43.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

44.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

45.朱丽娅埋头在课桌上，舌头微微伸出，正在搜索枯肠做作文。

46.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

47.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

48.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

49.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

50.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

51.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。

52.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

53.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

54.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

55.汤姆拿到一张足球赛的门票，但是他的父亲却要他在家里写作文，他真是坐卧不安。

56.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

57.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

58.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

59.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

60.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

61.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。

62., 小刚的作文段落清楚，语言通顺。

63.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

64.这些作文,使我看得热泪潸潸,触目惊心。

65.老师称赞我的作文用词准确。

66.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。

67.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

68.作文时，每一句话都要仔细斟酌。

69.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

70.写作文不一定要字数多，主要是要写出自己的真情实感，写出自己想表达什么，畅所欲言，当然要言之有理。

71.两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。

72.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

73.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

74.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

75.现在一些报纸的消息很不负责任，将一些道听途说的消息在上面大作文章，让人们很是迷惘。

76.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

77.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

78.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

79.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

80.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

81.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

82.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

83.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

84.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。

85.我的作文经叔叔稍稍一改果然完美了好多，真是我的一字之师。

86.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

87.老师表扬我的作文条理清楚。

88., 我喜欢作文书历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东说岳全传作文大全1000个好作文等等，不计其数。

89.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

90.加强作文教学，提高学生的书面与口头表达能力。

91.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

92., 高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

93.今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作"你来比划，我来猜"。同学们听后，可兴奋了。

94.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

95.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

96.他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

97.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。

98.写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。

99.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

100.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。