创造造句

1.党和国家为我们创造了优越的学习条件,我们每个中学生,难道不应该反躬自问,我是否完成了祖国交给我的学习任务,我将怎样为实现四个现代化贡献力量呢?

2.创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。约瑟夫·熊彼特

3.要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。

4.艺术的可能性。艺术不是进化来的，而且它的产生方式很可疑。*障团体，天才儿童，神经病人，他们创造艺术，并得到常人的认同和震撼性的共鸣。

5.娱乐存在于生活之中，并创造了生活的风貌。三木清

6., 逼近一看，萤火虫汇成数条波浪般缓缓起伏摆动着，本以为萤火虫是颤动着发出光亮，不意看见的确实筋疲力尽、逐渐萎缩的景象。数万、数十万的萤火虫交叠着身体，不休不止地一闪一灭，正创造苦闷寂寞的生命光块。

7.创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。高尔基

8.真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。

9.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

10.圣淘沙海岸为世界顶尖的设计师带来展示他们头脑和心智的机会，使他们得以在极为奢华的海滨公寓住所体验别具一格的创造。

11.学会坚强吧，它会使你获得自己的成功和胜利，创造出更辉煌的明天！

12.创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。约瑟夫·熊彼特

13.老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。

14.左边长得靓，右边貌平庸。谁也不比谁高贵，谁也不比谁低贱。前面富二代，后面贫困生，谁也不比谁多才，谁也不比谁无能。大学敞开门，面向你我他，享受新生活，创造新未来。

15.人对自己的命运有无穷好奇的期盼，一直试图创造生命的意义。物质生活越丰富，工作形态越超脱，事业成就越大，社会影响力越大，对这个问题的焦虑就越强烈。

16.但是,我的天主,创造我们的天主,我的奉养怎能和她对我的劬劳顾复相比?失去了慈母的拊畜,我的灵魂受了重创,母子两人本是相依为命的,现在好像把生命分裂了.

17.黄帝的属下苍颉又创造出了文字,这对传承中华文明所作出的应该是当之无愧的最杰出的贡献了。

18.以生物拟态做为从生物材料创造具有变化或新颖功能的典范.

19., 我们明白，我们的双肩将托负起您明天的希望；我们清楚，我们的双手将创造出您未来的辉煌；我们预见，我们的双脚将踏上一条光明的大道。祖国，我们定将令您永远屹立世界的东方!

20.只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿和娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。

21.我做事时总是专心致志的，要把所做的事做得如何如何好，决不想到如何可以借此赚什么钱。我们如果把营利的观念夹入实验室里去，则真正创造的实验便不可能。

22.劳动，重要到如此地步……以致在某种意义上可以说，劳动创造了人本身。

23.目前，我正发展一个新习惯每晚腾出一些时间给创造力。再一次，感受到了生活的新鲜和焕然一新。

24.废寝忘食的学习，创造成功的机会；分秒必争的考验，打造梦想的实现；高考在即，学习有张有弛，时间安排有条不紊，祝你高考取得好成绩。

25.如果说福斯特的小说不具有亨利？詹姆斯扭捏作态的艺术风格，那是因为福斯特希望体现人世沧桑的变幻无常，而不是创造一个毫不相关的审美世界。

26., 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

27.除非第一次拜访就得到否定答案，否则就有机会创造第二次见面的机会。

28.然而彼得兔的创造者??维多利亚时期的比阿特丽斯?波特，在生活中高瞻远瞩、英明果断的一面却鲜有人知。

29.不满足让客户满意，要追求让客户感动，创造客户终身价值。

30.对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

31.人绝不是命运的奴隶！人自身当中，蕴含着积极主动创造出自己一生的力量。

32.事实证明，开放贸易为社会创造财富，满足社会需求，促进经济发展，而总体而言设立贸易壁垒则使人民与国家每况愈下。

33.会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。

34.人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。高尔基

35.从金碧辉煌的宫殿，到多姿多彩的民居；从诗情画意的亭台楼阁，到奇巧别致的宝塔古桥，千百年来，中国人继往开来，博采众长，创造出一个又一个奇迹。

36.从金碧辉煌的宫殿，到多姿多彩的民居；从诗情画意的亭台楼阁，到奇巧别致的宝塔古桥，千百年来，中国人继往开来，博采众长，创造出一个又一个奇迹。

37.渐渐地，蜡油如泪滴般大滴大滴地落了下来，蜡烛也越来越小，越来越矮。很快，疯狂燃烧的火焰就把蜡烛的整个身体吞噬了。它用它的生命，换来了人们的光明。它在烈火中永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。

38.昨天的灿烂如日挂中天，辉煌耀眼；今天的团结一心像十指握成拳，众志成城；望明天的宏图如鲲鹏展翅，一飞冲天。祝愿公司齐心协力再创造新的成功。

39.我们要把整个情绪和思想改造一下，移动了方向，才能面对美的形象，把美如实地和深入地反映到心里来，再把它放射出去，凭借物质创造形象给表达出来，才成为艺术。中国古代曾有人把这个过程唤作“移人之情”或“移我情”。

40.创造靠智慧，处世靠经验；有经验而无智慧，谓之平庸，有智慧而无经验，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，也是世界上唯一自觉培养、挖掘、运用的巨大力量。

41.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

42.奖赏会带来厄运。学术奖、品格奖、奖章，所有这些魔鬼的创造物会鼓励伪善，还会冻结一个自由心灵的自发激荡。

43.自从上帝创造了亚当和夏娃，这个世界就在躁动中丰富多彩起来，男人和女人不知疲倦地上演着一幕幕各式各样的人间悲喜剧，或甜蜜或苦涩，或幸福或忧伤，使爱情的版本花样翻新、层出不穷、经久不衰，难以捉摸、没有等式、更无定义。

44.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。

45.我感觉到了竞争给万事万物、各行各业带来的活力，我体会到了人情对竞争的催化作用，我看到了竞争与人情的完美统一创造的美好的世界。

46.创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。

47.人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。只要每个人都用努力去奋斗，奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的！去努力吧，请用努力去创造奇迹！

48., 会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。

49.恩格斯指出，在当时的德国和实行*制制度的其他国家，要创造向社会主义过渡的条件，社会就必须用暴力“炸毁那还是半*制制度的、而且是混乱得不可言状的政治制度的桎梏。”。

50.从战火中走过来的中国人民白手起家，创造着自己新的伟大的社会主义事业。

51.新的时代要是不努力解放人的创造力，我看一切都是纸上谈兵！郭立柽"嗯"了一声，又陷入了深深的沉思之中。

52.因为老人是我最讨厌的生物，我装成自己最讨厌的东西，以此来增加自己的斗志，衰老是多么可怕，在我眼里简直是难以形容的罪恶，我要在衰老前，保持美丽的形象死去，在此之前，我要创造一个传说。

53.他在自然科学研究领域锋芒毕露，创造了一个个突破，填补了国内相关项目的空白。

54.一进入沕沕水简直惊呆了,大自然是怎么样的鬼斧神工竟然能创造出这样的奇景,整座山被厚厚的冰包裹住,流动的瀑布被时空定格成了冰山、冰柱、冰笋。

55.我能成为一个科学家，最主要的缘由是：对科学的爱好；思考题目的无穷耐心；在视察和搜集事实上的勤恳；一种创造力和丰富的常识。

56.反映出顺德人热爱自然、向往自然，善于利用自然界精萃融贯于生活中，创造出别有风味的园林生活。

57.每一项业务、每一间商店都将是独具特色的，创造出既动感合谐又高潮叠起，既不同凡响又富有创意，既清新可人又多彩多姿的一个活力十足的社区。

58.该剧精选了“龟兔赛跑”、“杞人忧天”、“鹬蚌相争”、“宋人酤酒”、“掩耳盗铃”等寓意深刻的经典寓言故事,创造出一个个完整有趣的故事情节。

59.当人类为*欲所驱策时，想像力锐不可当，意志力坚忍不拔，勇气十足，创造力源源不绝，这些都是平时。

60.我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

61.上帝之所以创造指纹，是因为他想让人们知道：其实，每个人都有伤痕。

62.雄鹰振动翅膀，高高一跃，翱翔于蓝天；猎豹展开躯体，勇猛一跳，奔跑在草原；鲸鱼摇摆身体，缓力一涌，游荡在海洋……纵使是微渺的小草也在破泥出土，小鸟也在高声歌唱。无一生命不在拼搏，创造色彩。

63.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作天雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

64.创造自已的思想照耀别人，这种人像太阳也叫思想家；借用别人的思想教育他人，这种人像月亮也叫老师，我们需要太阳，也需要月亮。

65.虽然高铁真地能给我们创造奇迹，然而，出于经济方面的考虑，乘座它并不意味着是一个真正的好注意，就像豪华车虽然让人惊羡不已，但真正考虑购置一辆，不一定合算。

66.他仍孜孜不倦，笔耕不辍，乐于寻找新课题并投入新创造，力求创作出更多更好的作品。

67.狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争、超越。

68.中国人民解放军为我们的解放事业创造了可歌可泣的业绩。

69.对信念的偏执创造奇迹。历史是这样写就的，竞争版图是这样重划的，世界是这样改变的。

70., 充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。

71.“除非人类能够创造的一片叶子，否则所有技术科学都是大自然的一个笑话”。

72.毋庸讳言，影视广告不仅创造了斑驳陆离的媒介景观。

73.通过极妙的机缘巧合，我们认识到这种细节逼真的自然主义风格仅仅冰河时代艺术家们进行艺术创造的众多风格之一。

74.科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。华罗庚

75.生活的意义在于创造，而创造是独立存在的，没止境的。

76.在耶鲁大学的另一个实验中，杰罗姆.辛格博士发现白日做梦可以提高自我控制力和增强创造性的思维能力。

77.感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。

78.可我，我渴望得到吗？是的，我赢得了一个十分珍贵的许多人觊觎的地位。可我想要么？我想创造我的生活，而不是接受。

79.人生大舞台，舞台小人生。人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。能“经天磨是好汉，不遭人嫉是庸才”，对自己有超越；对别人有挑战。这也许就是人生的真谛！

80.我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律；我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步；我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生！

81.在体验中使学生迸发出创造的火花。

82.痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

83.我没有关系，也没有钱，我是一点点起来，我相信关系特别不可靠，做生意不能凭关系，做生意不能凭小聪明，做生意最重要的是你明白客户需要什么，实实在在创造价值，坚持下去。这世界最不可靠的东西就是关系。”。

84.当你在遭遇厄运的时候，坚强与懦弱是成败的分水岭。一个生命能否去战胜厄运，创造奇迹，那都是取决于你是否赋于了它一种信念的力量。一个在信念力量驱动下的生命即可创造人间的奇迹。

85.教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。

86.一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。米尔恩

87.伪装著的人工甘味，鲜豔的色彩，诱人的香气，促使我们沉醉于自我创造假象中的愉悦。

88.经营者要善用人才，并创造一个让员工能发挥所长的环境。学历就好比商品上的标签，论才用人要看品质，不要只注重标签价码。

89.圣经、考据、基督复活、千古文明、教堂、圣歌，都无法辩驳这样一个小小的事实：上帝创造了老鼠。上帝创造了老鼠这件事，就像一场完美谋杀案里留下的指纹。

90.爱情应该是崇高而美丽的，它鼓舞人们去建立功勋，它能激发人们的创造力和崇高的感情。

91.带教老师素质提高，创造了良好的临床护理实习环境，护生综合能力明显提高，达到了教学相长。

92.如果你有一个蒸蒸日上的资本市场，年轻人能有机会获得资金，那么创业就能蓬勃开展；也就创造出更多的就业机会。

93.知识创造财富，学习改变命运。毕业将近来临，考好成绩回报。最后时刻冲刺，女生同学姊妹。风墨登场亮相，美丽漂亮扮妆。女生节愿姐妹们：时尚魅力展现，似花如玉都靓。

94.雪花再一次轻轻飘落，落在肩头。大自然是怎样创造的它们？竟如此的动人。不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过死神的魔掌。

95.逼近一看，萤火虫汇成数条波浪般缓缓起伏摆动着，本以为萤火虫是颤动着发出光亮，不意看见的确实筋疲力尽、逐渐萎缩的景象。数万、数十万的萤火虫交叠着身体，不休不止地一闪一灭，正创造苦闷寂寞的生命光块。

96.创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

97.老师给我的不是高贵的地位，不是金碧辉煌的世界，给我的是创造和辨别的能力，您给我的不是一杯水，而是一眼源源不断的清泉，教师节，想对您说一声，谢谢。

98.方案创造了流畅的内部空间，表演区、工作室、艺术展廊完美融合在一起。在这里音乐是用来“表演、欣赏和赞美的”。

99.感谢自然，赋予人们神奇的创造力和想象力，人们观察鸟儿，探索海洋，收获着自然给予我们的一切，我们享受着自然。是自然让生命五颜六色，让我们保护自然，热爱自然，感谢自然吧。

100.生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造出奇迹！