批评造句

1.贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。

2.英航对这些批评应付自如,并辩解说麦克唐纳的初衷被误解了.

3.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

4.对"爱"阐述最深刻的一句话：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

5.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。

6.企业管理需各种各样的、互不相容的才能：既需要远见又需要关注细节，既需要情商又需要分析能力，既需要自信又需要自我批评。

7.我所提出的建议案，竟然被长官批评得体无完肤，真是让人泄气。

8.遗憾的是,现在很多所谓的杂文作者,不但不是批评家,反而只会写那些表面、肤浅、陈套的东西。

9.展批评和自我批评怕丢面子，怕得罪人，提意见建议避重就轻；检查工作不看现场和实绩，看文件、资料多少，文字资料越多说明工作越优秀；开展调研走过场，调研报告不切实际，大篇幅应用复制粘贴；劳民伤财搞形象工程。

10.有整整十年的时间，我曾经是一名囚犯。不是在一般监狱里，而是在忧虑自己低劣的狱墙和惧怕批评是其狱舍的监狱中。

11.表扬、批评都恰如其分,能做到这一点,真不容易啊!

12.他对老师的批评很不满,事后又对小芳进行打击报复。

13.我们知道你自我批评精神很强，但个人天地毕竟有限。人家对你的好评只能起鼓舞作用，不同的意见才能使你进步、扩大视野，希望用冷静和虚心的态度加以思考。

14.这些批评过于求全责备了。

15.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

16.到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

17.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

18.现在很多中国人仍然有一种“弱国心态”。具体表现就是，把自己夸大，对于别人的赞扬或者批评非常介意。而这些恰恰是对自己缺乏信心的表现。中国人在遇到国际纠纷时，应该表现得冷静一些，有大志的人才能真正韬光养晦。

19.贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。

20.难得是诤友，当面敢批评。

21.这个犀利的评论家，总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。

22.虚心并不是一般意义上的所谓谦虚，而只是在表面上接受了别人的意见。他也不是和人们没有争论没有批评，把是非与真理的界线模糊起来，而是他们必须保持自己的有关的政治立场，然后当自己没有了解别人的意见时不要去盲目跟从。

23.对于违反公约的行为，哈尔滨市房地产开发和住宅建设协会将给予公开曝光、通报批评。

24.虽然你不能阻止别人对你不公平的批评，但你可以做一件更重要的事，那就是不受那些批评的干扰而专心致志地做自己该做的事。

25.对待批评有两种截然不同的态度,一是闻过则喜,一是闻过则怒。

26.十一、经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

27.学生的回答让人大为震惊，有的劝告仙鹤救人时要看清对象，有的则夸奖它助人为乐，有的批评老虎忘恩负义，有的则认为这是弱肉强食社会的必然。

28.做自己的一个冷眼旁观者和批评者，这是一种修养，它可以使我们保持某种清醒，避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑复可悲的境地。

29.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

30.当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说：好的书能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的角度来看也能从中得到知识！

31.眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。

32.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。

33., 对一个很会自责且常给自己压力的人而言，当他认为自己犯了个大错之后，即便是再小的事，任何来自于他人轻微的埋怨和批评，都会让他诚惶诚恐，因为他会解读为这是对他的不满，同时联想并加重自己所犯大错的内疚感。

34.他接受了同志们的批评，从此改弦易辙，深入实际，避免主观，半年来工作大有起色。

35.妈妈严厉的批评让妹妹产生了抵触情绪。

36.立委批评金钱外交就如同抱薪救火，对方有所仗恃，当然予取予求了。

37.正是从这个意义上说,即使人们对“断章取义”之说予以“情绪化批评”,也是情有可愿的。

38.我的兄弟在对待老人上很不周到,姐妹们知道了,大兴问牛知马,狠狠批评了他,从此,他待老人的态度有了很大的转变。

39.对某电影的批评,一些文章不免有偏激之词,但从大方向看,无可厚非。

40.他经常迟到，老师批评了他，他不但不改，反而变本加厉地旷课。

41.老师对犯错误的同学总是严肃地批评教育，从来不迁就。

42.如果你对评审结果感到很突然，猝不及防，尤其是你感到很气愤的时候，去试一试要求对此次评审做出辩解，回应别人对你的批评。

43.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

44.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

45.演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。

46.犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。

47.有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。

48.对于犯了错误的同学,我们一定要因势利导,加强思想工作,采用批评与鼓励相结合的办法,促进其转化改正。

49.据说，西方文学批评自其诞生之日就迫切希望文学死亡，此后听起来它似乎总在死亡着，但事实上它总也未死，并因而特别有幸聆听那不绝如缕但决不新鲜的死亡判决。

50.尽管批评学和艺术心理学皆为独立的学科，但它们都与美学相联系着。

51.我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

52.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

53.老师的每一次批评，我都刻骨铭心。

54.小红受到老师批评，却莫名其妙的笑了起来。

55.你既然知道是他的不对,怎么在会上不严肃批评而只是说几句不痛不痒的话就算了呢?

56.小莉为自己的错误行为辩护,受到了老师更严厉的批评。

57.世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你；当你话少的时候，别人要批评你；当你沉默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。

58.更令人不可理喻的是，批评界还出现了谁来叙述底层的莫名其妙的诘问，认为这些作家没有资格为工人农民代言，没有资格叙述底层。

59.是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。

60.柏杨先生也曾经批评过博大精深的“死不认错学”。

61.本文不揣冒昧,试图在前人研究的基础上,谈一点自己关于这一问题的粗浅看法,敬请方家批评指正!

62.批评或表扬同学都要恰如其分,实事求是。

63.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?

64.儿童需要榜样甚於批评。

65.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的准会狠狠批评我的。

66.学生的回答让人大为震惊，有的劝告仙鹤救人时要看清对象，有的则夸奖它助人为乐，有的批评老虎忘恩负义，有的则认为这是弱肉强食社会的必然。

67.现在很多中国人仍然有一种“弱国心态”。具体表现就是，把自己夸大，对于别人的赞扬或者批评非常介意。而这些恰恰是对自己缺乏信心的表现。中国人在遇到国际纠纷时，应该表现得冷静一些，有大志的人才能真正韬光养晦。

68., 犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

69.我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。

70.孩子有缺点要批评教育，不能一味迁就。

71.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了，到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。

72.劳动的果实最甜美，真诚的帮助最感人，诚挚的批评最温暖，心底的满足最幸福。

73.真正的爱，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

74.不久前人们对白日做梦一般还是持批评的态度，认为它浪费时间，是逃避现实生活及其责任的一种不健康的倾向。

75.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

76.老师批评了他，但他却不以为然的不知错。

77.他很诚恳地接受了批评。

78.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基

79.企业管理需各种各样的、互不相容的才能：既需要远见又需要关注细节，既需要情商又需要分析能力，既需要自信又需要自我批评。

80.当老师在念批评名单时，总是会有几位同学心里七上八下，担心刘老师请他们去“喝咖啡”，他们那叫做贼心虚。

81.游行请愿是抗生素，不可滥用，滥用则炎菌麻木，疗效难彰，组织群众运动者不可不防患。至于写外文文章批评中国事务，只要论据充足，自成境界，我看不出会有什么失当之处。写者不可自大，读者无须自卑。

82.批评者们痛责盖茨采取“傲慢”和“跋扈”的管理风格。但是他的严厉工作作风却掩盖他的成功中另一个秘密：不愿意对自己的目标妥协。

83.由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。

84.贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。

85., 他经常迟到，老师批评了他，他不但不改，反而变本加厉地旷课。

86.世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。

87., 小明爱逞能，不懂装懂，受到了老师的批评。

88.贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。

89.我的兄弟在对待老人上很不周到,姐妹们知道了,大兴问牛知马,狠狠批评了他,从此,他待老人的态度有了很大的转变。

90.表扬一切的人不可信，批评一切的人更不可信，对一切都无动于衷的人最不可信。

91.有的进行批评,有的罚写检讨,有的罚写作业,有的对其罚站,有的设置迟到席,等等,处罚方法各不相同。

92.我犯错误的时候,特别怕老师知道了批评我，所以心里总是七上八下,坐卧不安。

93.好在“批评”的涵义之一即“评论”，评论的涵义之一即“赞美”，赞美又可衍生为“宣传”、“粉饰”“包装”之意，自然而然地，中国的批评乃成为一种大规模的“装饰性文本”。

94.他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

95.因为我考试成绩不好，所以老师批评了我。

96.有时要服从，有时要批评；批评不比服从容易：忠言逆耳，照良心讲话的人没有好日子过。

97.看到小孩子得到老师表扬和批评时宠辱若惊的样子,我就会产生一种难以言传的心情。

98.第三种人没有采纳批评的诚意，只是巧言令色。

99.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

100.此前，以原稿翻拍而来的三十九卷死海书简影印本已经发行，但批评者认为，这些书异常昂贵，而且过于笨重。